Bilan de compétences

Le bilan de compétences est une démarche individuelle, encadrée juridiquement par les articles R. 900-1 à R. 900-7 du code du travail, qui permet d’analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations, afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation ou une démarche de Validation des acquis de l’expérience (VAE). Il est mis en œuvre par des professionnels qualifiés qui sont tenus de respecter diverses obligations. Tous les actifs peuvent réaliser un bilan de compétences :

- Les salariés du secteur privé,

- Les agents du secteur public (fonctionnaires, contractuels),

- Les demandeurs d’emploi,

- Les indépendants

Pourquoi faire un bilan de compétences ?

BESOIN DE SENS : Exercer un métier pour exprimer son authenticité et contribuer aux autres

MIEUX SE CONNAITRE : Prendre le temps d'une réflexion approfondie sur soi et son devenir professionnel

REPRENDRE CONFIANCE EN SOI : S'appuyer sur ses forces, atouts et ses motivations

VALIDER UN PROJET / UNE RECONVERSION : Travailler sur la faisabilité de votre projet en adéquation avec vos compétences et aspirations

ENVIE DE CHANGEMENT : Vous avez le sentiment d'avoir fait le tour de votre poste et vous vous ennuyez

IDENTIFIER DE NOUVELLES PERSPECTIVES : Mettre en évidence de nouvelles possibilités d'évolution

Entretien préalable gratuit et sans engagement

Le 1er RDV est une rencontre qui a pour intention de :

- valider la conformtié de sa demande ;

- ressentir un feeling, une envie de vivre cette aventure humaine ensemble ;

- avoir toutes les infos nécessaires sur le déroulement d'un bilan.

Le bilan s'articule autour de trois phases : bilan personnel, professionnel et projet professionnel.

Phase 1 – Bilan personnel – Histoire de vie (phase préliminaire)

• Analyse du besoin et des attentes
• Identification des circonstances et de la situation

Phase 2 – Bilan professionnel et phase d’investigation

Bilan professionnel 

• Point sur les expériences personnelles et professionnelles
• Analyse des intérêts professionnels, des aspiration
• Analyse des traits de personnalité
• Identification des aptitudes, des motivations
• Identification des contre-indications médicales et des potentialités
• Repérage et identification des acquis liés au travail, à la formation et aux activités extra professionnelles
• Évaluation de la transférabilité de ces compétences
• Ciblage des métiers adaptés au profil

Travail sur l’environnement

• Recherche d’informations sur les métiers auprès des professionnels pour avoir une bonne représentation dans le cadre d’enquêtes métiers
• Recensement des métiers réalisables
• Élaboration d’un CV et d’une lettre de motivation adaptés au regard des projets définis et réalisables
• Préparation à un entretien de recrutement

Phase 3 – Projet professionnel : phase de conclusion et synthèse

Phase de conclusion 

• Recensement des atouts et des obstacles à la réalisation du ou des projets retenu(s)
• Organisation des priorités professionnelles
• Définition des étapes de mise en œuvre du ou des projets défini(s)

Synthèse 

• Mention des point clefs (atouts et contraintes) déterminant les choix de carrière. Les informations sont en lien direct avec les projets :
• Les circonstances du bilan, l’origine de la demande, les attentes
• Les résultats concernant les compétences, les aptitudes, les traits de personnalité… susceptibles de favoriser et ceux qui sont susceptibles de freiner la réalisation des projets
• Les étapes prévues à la réalisation des projets : le plan d’action

Le document de synthèse est remis uniquement au bénéficiaire

Si le bilan est réalisé à l’initiative du salarié dans le cadre du CPF, la démarche reste personnelle et l’employeur n’en sera aucunement informé. 

Si le bilan est tripartite c’est-à-dire réalisé dans le cadre du plan de développement des compétences de l’entreprise, cette dernière accompagne la démarche qui restera toutefois confidentielle. Ainsi, le prestataire ne peut pas communiquer les résultats détaillés et le document de synthèse à l’employeur sans l’accord du bénéficiaire.

- Possibilité de mobiliser son compte personnel de formation pour un bilan en tout ou partie pendant ou hors temps de travail. Cependant, si le bilan se fait pendant le temps de travail, l’accord préalable de l’employeur est obligatoire selon les règles propres au compte personnel de formation.

- Le plan de développement des compétences de l’entreprise (salariés) ou d’un congé de reclassement : Il fait l’objet d’une convention tripartite signée par le salarié, l’employeur et l’organisme prestataire de bilan.

- Le financement personnel

- Le financement via le pôle emploi (justifier du statut de demandeur d’emploi).

                                                                                                                                           Informations actualisées et mises à jour le 30 aout 2022

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